ЕФЕКТИВНЕ УПРАВЛІННЯ ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПРИ ВДОСКОНАЛЕННІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ

Автор(и)

  • М. Д. Балджи Міжнародний гуманітарний університет, кафедра менеджменту, вул. Фонтанська дорога, 33, м. Одеса, 65009,Україна https://orcid.org/0000-0003-4654-9093

DOI:

https://doi.org/10.15330/apred.2.20.10-20

Ключові слова:

самостійна робота студентів, заклади вищої освіти, анкетування відношення до самостійної роботи з точки зору студентів та викладачів, управління

Анотація

В статті розглянуто переваги вдосконалення самостійної роботи студентів у закладах вищої освіти для отримання якісних результатів в навчальному процесі, чим і обумовлена тема дослідження. Обґрунтовано, що вдосконалення організації самостійної роботи здобувачів позитивно впливатиме на ефективне управління діяльністю закладами вищої освіти. Систематизовано теоретичне підґрунтя самостійної роботи студентів як форми організації освітнього процесу, означено переваги виконання дидактичних умов для того, щоб самостійна робота студентів була ефективною та визначено рівні самостійної діяльності студентів. Виділені компоненти, характерні для самостійної роботи, як такої, що включають: мотиваційні ланки, постановку конкретного завдання, вибір способів виконання, виконавську ланку та контроль. Досліджено досвід європейських країн з організації самостійної роботи здобувачів, які свідчать про тісний зв'язок навчального процесу з ринком, виробництвом і можливими сферами майбутньої діяльності студента. Аргументовано застосування різних форм організації самостійної роботи студентів, залежно від спеціальності та освітніх програм, що мають пропонувати кафедри, розробляючи робочі програми дисциплін, враховуючи потреби стейкхолдерів та ринку праці. Метою статті виступає аналіз існуючих підходів до самостійної роботи студентів та вдосконалення її організації для ефективного управління діяльністю закладами вищої освіти.

У процесі дослідження й вирішення поставлених завдань використовувались різні наукові методи, до основних з них належать: систематизації, порівняння, аналізу, анкетування, графічного аналізу. У результаті проведеного дослідження організації самостійної роботи у закладах вищої освіти визначено позиції здобувачів та викладачів, які у цілому, мають спільні погляди на потребу вдосконалення окресленої проблеми. Завдяки аналізу анонімного анкетування студентів та викладачів визначено конкретні кроки вдосконалення даної форми навчального процесу. Науковою новизною виступає зв'язок вдосконалення організації самостійної роботи здобувачів з ефективним управлінням діяльності закладів вищої освіти, що надає право стверджувати про підвищення якості освітніх послуг і покращення навчального процесу завдяки вдосконаленню системи СРС. Практична значущість дослідження полягає у застосуванні існуючих доробок для вдосконалення діючої системи організації самостійної роботи студентів, спрямованої на підготовку висококваліфікованих фахівців різних спеціальностей для подальшого розвитку суспільства і країни.

Біографія автора

М. Д. Балджи , Міжнародний гуманітарний університет, кафедра менеджменту, вул. Фонтанська дорога, 33, м. Одеса, 65009,Україна

доктор економічних наук, професор, професор кафедри менеджменту, Міжнародного гуманітарного університету.

Посилання

Mathisen, L., and S. U. Søreng. The becoming of online students’ learning landscapes: The art of balancing studies, work, and private life, 2024, surl.li/tfoej. Accessed 2 April. 2024.

Bernhard, I., and A. K. Olsson. “One foot in academia and one in work-life – the case of Swedish industrial PhD students.” Journal of Workplace Learning, 2023, surl.li/tfolv. Accessed 2 April. 2024.

Fangonil-Gagalang, Е. “Association of self-efficacy and faculty support on students’ readiness for practice.” Journal of Professional Nursing, 2024, http://surl.li/tfovh. Accessed 9 April. 2024.

Cifuentes-Faura, J., Faura-Martínez, U., and M. Lafuente-Lechuga. “Evaluation of the concerns of Spanish university students in the face of current major challenges. Evaluation and Program Planning, 2024, surl.li/tfpvu. Accessed 9 April 2024.

Gilbert, G., Turner, M., and O.Haass. “Working up to work: Perceived employability of students commencing a project management degree.” Project Leadership and Society, 2022, surl.li/tfqfi. Accessed 13 April. 2024.

Sharov, S. V. “The Concept of Independent Work and Its Features.” Sportpedagogy, www.sportpedagogy.org.ua/html/journal/2008-02/08ssvaia.pdf. Accessed: 12 Mar. 2024.

Shumeiko, O. H. “Features of Organizing Independent Work of Students.” core.ac.uk/download/pdf/200104868.pdf. Accessed 10 Mar. 2024.

“Independent Work of Students.” Vseosvita, vseosvita.ua/library/embed/0026mo-32da.docx.html. Accessed 10 Mar. 2024.

Baldgi, M. D. “Improvement of the System of Organizing Independent Work of Students in the Conditions of European Integration.” Problems and Ways to Ensure the Quality of Economic Education in the Conditions of European Integration: Materials of the Scientific and Methodological Conference, 2015, pp. 24-26.

Baldgi, M. D.” Methodological and Pedagogical Approaches to Independent Work of Students of the Third and Fourth Years.” Modernization of the Content of Higher Economic Education: Problems and Prospects: Proceedings of the Scientific and Methodological Conference, February 19, 2016, Odessa. Odessa, ONEU, 2016, pp. 188-190.

Baldgi, M. D. “Prospects for the Exchange of International Pedagogical Experience to Improve the Educational Process in Higher Education Institution.” Ensuring the Quality of Higher Education: Problems and Prospects of Development: Materials of the Scientific and Methodological Conference. Odessa, ONEU, 2017, pp. 91-94.

"On Higher Education. Law of Ukraine." Verkhovna Rada of Ukraine, zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text. Accessed: 10 Mar. 2024.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-06-15

Номер

Розділ

Розвиток людського капіталу